FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 24 et 25 mars 2022 / 26 avril 22. Marseille

Apports pluridisciplinaires, analyse de situations, soutien méthodologique Cette formation est conçue et animée par Anthropos – Cultures Associées (Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon) et Le Cerese (Sandrine Delrieu). Prochaine session 2022 :Dates : Jeudi 24 et vendredi 25 mars 2022 Suite →

WEBINAIRE. “Prévenir et orienter pour protéger les jeunes” – Du 14 au 26 avril 2021

Le vendredi 16 avril, Le Cerese / Sandrine Delrieu présentera le projet “S’orienter à l’adolescence en développant une boussole intérieure et extérieure” lors de cette nouvelle série de quatre rencontres organisé par Prevanet / Hasna Hussein. L’inscription à ces webinaires Suite →

Training “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises – Cie Unplush – Avril > Juillet 2021

Le Cerese inaugure un nouveau type d’ateliers pour accompagner les jeunes et personnes engagés dans des projets artistiques où le corps est impliqué (danse notamment). Les trainings “Sophrologie et conscience corporelle” permettent de transmettre aux participants des connaissances et pratiques Suite →

FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 13 et 14 déc. 21 / 13 janvier 22. Marseille

Apports pluridisciplinaires, analyse de situations, soutien méthodologique Cette formation est conçue et animée par Anthropos – Cultures Associées (Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon) et Le Cerese (Sandrine Delrieu). Prochaine session 2021 / 2022 :Dates : Lundi 13 et mardi 14 Suite →

FORMATION. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”. 8 et 9 oct. 2020 à l’USEA / Paris

Suite au cycle d’ateliers et rencontres “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure” mené en collèges avec des groupes de jeunes, une formation a été conçue depuis l’été 2020. Cette formation est destinée à la communauté éducative, Suite →

FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 17 décembre 2020 / 22 janvier et 11 février 2021. Marseille

Apports pluridisciplinaires, analyse de situations, soutien méthodologique Cette formation est conçue et animée par Anthropos – Cultures Associées (Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon) et Le Cerese (Sandrine Delrieu). En raison du confinement, nous avons du déplacer les dates.Dates : Jeudi Suite →

CYCLE D’ATELIERS CRÉATIFS. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”.

Mis en avant

Voir le site dédié à ce projet : https://www.sorienter.org Ce cycle d’ateliers et rencontres est mené à Marseille dans plusieurs collèges et structures associatives.Si vous désirez en savoir plus, n’hésitez pas à nous contacter : lecerese@gmail.com L’adolescence est un passage Suite →

FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 25 et 26 mai, 25 juin. Marseille / Date reportée à l’automne 2020.

Apports pluridisciplinaires, analyse de situations, soutien méthodologique Cette formation est conçue et animée par Anthropos – Cultures Associées (Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon) et Le Cerese (Sandrine Delrieu). Dates : Lundi 25 et mardi 26 mai, jeudi 25 juin 2020 Suite →

LIEN. Conférence “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient”.

Université populaire 2019-20 de l’Iremmo, Institut de Recherche et d’Études Méditerranée Moyen-Orient. Lien : http://iremmo.org. Cycle 2019/2020 “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient. Cette rencontre au eu Suite →

FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. Nov 2019. Quartier Air Bel Marseille.

Analyse de situations, soutien méthodologique, perspectives communes Cette formation est conçue et animée par Anthropos – Cultures Associées (Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon) et Le Cerese (Sandrine Delrieu), à l’attention des acteurs de terrain du quartier Air Bel à Marseille. Suite →

Video. Présentation d’Omar Benlaala pour les rencontres du 23 et 24 mai avec les jeunes

Ce montage de 20 minutes a été réalisé pour présenter Omar Benlaala aux classes de collège (Collège Vallon des Pins et Collège Vieux Port / Marseille) où l’auteur est invité les 23 et 24 mai 2019.Ce montage permet aux jeunes Suite →

RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille

Le Cerese a invité Omar Benlaala pour une série de rencontres : Au collège Vallon des Pins, le jeudi 23 mai de 13h30 à 16h30Bd du Bosphore. 13015 Marseilleen partenariat avec l’ADDAP13 Au collège Vieux Port, le vendredi 24 mai Suite →

FORMATION. Apaiser, s’apaiser III – Apaiser les conséquences des chocs post-traumatiques

Cette formation s’adresse à des professionnels travaillant avec des personnes qui ont vécu des situations extrêmes, frôlé la mort… (personnes ayant été agressées, réfugiés politiques, personnes ayant fui la guerre, migrants…). Pré-requis : Formation « Apaiser, s’apaiser I » (Les bases de la Suite →

LIEN. Rencontres d’Averroès 2018 / Quelles relations entre les sexes, d’hier à demain, en Méditerranée ?

Tous les automnes à Marseille, les rencontres d’Averroès proposent une série de conférences. Elles sont ensuite diffusées en ligne. Le site : http://www.rencontresaverroes.com Les Rencontres 2018.“Pour leur 25e édition, les Rencontres d’Averroès ont choisi d’aborder un thème qui questionne et Suite →

GROUPE de réflexion. “Du fracas du monde à l’intimité de la classe” / Rectorat Aix-Marseille

Le Rectorat Aix-Marseille développe plusieurs groupes de réflexion autour de l’esprit critique, chaque groupe ayant pour objectif de mener une recherche collective et de produire une formation destinée aux enseignants et professionnels de l’éducation nationale (voir ci-dessous le schéma de Suite →

GROUPE de réflexion “La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux” / Rectorat Aix-Marseille

Le Rectorat Aix-Marseille développe plusieurs groupes de réflexion autour de l’esprit critique, chaque groupe ayant pour objectif de mener une recherche collective et de produire une formation destinée aux enseignants et professionnels de l’éducation nationale (voir ci-dessous le schéma de Suite →

TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S. Delrieu

Vivre dans “son” monde ou vivre dans “le” monde ? « Aucune religion, philosophie, société, connaissance, groupe humain ou personne n’échappe à une construction historique de ses récits et productions. » Esprit critique ET conscience affective Ce texte aborde la question de l’esprit Suite →

TEMOIGNAGES. Formation “Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations” / Dans un Collège à Avignon

Vous trouverez ci-dessous une synthèse des échanges qui eurent lieu durant cette formation avec les enseignants et documentalistes (en 2017).Le descriptif de la proposition de formation est ICI. Elle est réalisée depuis 2017 par Sandrine Delrieu (Le Cerese), Clotilde O’Deyé et Florence Lardillon (Anthropos Cultures Associées). Préalable : ce collège à Avignon est proche Suite →