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Apaiser, s'apaiser, dans la relation à soi, à l'autre, à la société, au religieux… / Soutenir la construction psycho-sociale des jeunes

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S’orienter à l’adolescence en développant une boussole intérieure et extérieure.

Publié le 1 avril 2021 par Le Cerese

Voir le site dédié à ce projet : www.sorienter.org

Ce projet combine…

Cycles d’ateliers créatifs
avec les jeunes

Formations
avec les professionnel(le)s

Rencontres avec des auteurs, entrepreneurs, chercheurs…

Des récits de parcours de vie créatifs, professionnels et sociaux

Des ressources, textes,
articles, liens…


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Tous les articles (l’intuition de vos “clics” fait bien les choses”

  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 24 et 25 mars 2022 / 26 avril 22. Marseille
  • WEBINAIRE. “Prévenir et orienter pour protéger les jeunes” – Du 14 au 26 avril 2021
  • Training “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises – Cie Unplush – Avril > Juillet 2021
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 13 et 14 déc. 21 / 13 janvier 22. Marseille
  • FRANCE. Laïcité, liens et ressources
  • FRANCE. VIDÉO. La laïcité en 3 minutes…
  • FORMATION. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”. 8 et 9 oct. 2020 à l’USEA / Paris
  • ATELIERS. Reprise du cycle “S’orienter à l’adolescence” au Collège Vallons des Pins. Marseille. Année 2020/21
  • AUDIOS. “Esprit critique, es-tu là ?”. Podcast du Fond du 11 janvier.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 17 décembre 2020 / 22 janvier et 11 février 2021. Marseille
  • CYCLE D’ATELIERS CRÉATIFS. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 25 et 26 mai, 25 juin. Marseille / Date reportée à l’automne 2020.
  • LIEN. Pourquoi tant de haine ? avec Hélène L’Heuillet
  • LIEN VIDEO. Allégorie autour du courage
  • LIEN. Conférence “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. Nov 2019. Quartier Air Bel Marseille.
  • LIEN. Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789
  • LIEN. France. Constitution du 4 octobre 1958, MAJ au 22 juin 2019.
  • Video. Présentation d’Omar Benlaala pour les rencontres du 23 et 24 mai avec les jeunes
  • LIEN. “La psychothérapie de Dieu” / Boris Cyrulnik
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  • TÉMOIGNAGES D’ATELIER. “S’orienter à l’adolescence” / Collège Vieux Port 2019
  • RENCONTRE. Habitants de Belsunce, quels désirs communs ? / Pensons le matin / 16 mars 2019 / CCO Bernard du Bois
  • RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille
  • LIEN. La différence entre savoirs et expérience
  • FORMATION. Apaiser, s’apaiser III – Apaiser les conséquences des chocs post-traumatiques
  • HISTOIRE. Rencontre avec l’historien Daoud Riffi à propos du wahhabisme
  • LIEN. Rencontres d’Averroès 2018 / Quelles relations entre les sexes, d’hier à demain, en Méditerranée ?
  • Liens. Conférences de Jacqueline Chabbi, historienne des débuts de l’Islam
  • GROUPE de réflexion. “Du fracas du monde à l’intimité de la classe” / Rectorat Aix-Marseille
  • GROUPE de réflexion “La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux” / Rectorat Aix-Marseille
  • Dynamiques autour du Certificat “Pluralité religieuse, droit, laïcité et société” / IEP Aix
  • LIEN. Le hadith aux abois, par Hocine Kerzazi
  • Protégé : Livret de formation “Penser, ressentir et agir face aux radicalisations” (pour les stagiaires uniquement)
  • LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident (1299 – 1923)
  • TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S. Delrieu
  • LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne
  • TEMOIGNAGES. Formation “Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations” / Dans un Collège à Avignon
  • TEXTE. Désamorcer les fantasmes des origines / ©S. Delrieu
  • SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de contextes, où… se tissent causes et conséquences.
  • VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer
  • LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.
  • AUDIOS. 12 séances de sophrologie pour les professionnels, familles et jeunes / Apaiser les émotions, le corps et le mental
  • CONFÉRENCE. “Pourquoi enseigner l’esprit critique ?” avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly
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  • FORMATION. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience.
  • Groupe de réflexion “Jeunes à vif, jeunes en devenir”
  • LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République
  • VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam
  • LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)
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  • RENCONTRE. "Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses" – 3 avril 18 / Marseille
  • LIEN. Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants
  • LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, “Un muslim qui vous veut du bien”
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  • CD01. Le médecin intérieur / Ressources favorisant une bonne récupération
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