Le Cerese

Apaiser, s'apaiser, dans la relation à soi, à l'autre, à la société, au religieux… / Soutenir la construction psycho-sociale des jeunes

Menu principal

  • Productions
    • Tous les ateliers et formations
    • Textes et analyses
    • Outils vidéo
    • Outils audios
    • Bibliographie. Société, religion, psychisme…
  • Apaiser les esprits : Sociétés, histoire(s), religions
    • Ateliers et formations
    • Ressources croisées
      • Constitutions, lois, droits de l’homme…
      • Islam, histoire, anthropologie, récits
      • Laïcités
      • Conscience critique et discernement
    • Groupes de recherche – action
  • Apaiser les affects et émotions
    • Ateliers et formations
    • CD audio de sophrologie
    • Ressources : psycho-affectif et psycho-social
      • La sophrologie, articles
      • Processus de radicalisations affectives et idéologiques
      • L’humain. Développement psycho-moteur, psycho-social, relationnel…
      • Blessures de l’être et dégâts post-traumatiques
  • S’orienter à l’adolescence

Parcourir les images

← Précédent Suivant →

cropped-mer-a-trois-1-13.jpg

Publié 29 septembre 2018 à 512 × 512 dans cropped-mer-a-trois-1-13.jpg

http://www.cerese.fr/cerese/wp-content/uploads/2018/01/cropped-mer-a-trois-1-13.jpg

Contact
Pourquoi le Cerese
Partenaires et soutiens
Actus et archives
Newsletter

S’orienter à l’adolescence

Voir le site : www.sorienter.org

Centre de ressources & Liens

  • SOCIÉTÉS, HISTOIRE(S), RELIGIONS
    • Laïcités
    • Droits de l’homme, lois à connaître
    • Conscience critique et discernement
    • Islam : histoire, anthropologie, récits
    • Bibliographie, liens
  • JEUNESSE(S)
    • Récits de vie, constructions de soi
    • Former, transmettre
  • PSYCHOLOGIE & SOPHROLOGIE
    • Processus de radicalisations affectives ET idéologiques
    • La haine
    • Blessures de l’être et traumas
    • Sophrologie et plasticité cérébrale
    • Développement psychique, affectif, mental, relationnel, social…
  • OUTILS ET RÉCITS pour ateliers collectifs

Articles les plus lus

  • TROIS AXES Soutenir les jeunes dans leur orientati…
    TROIS AXES Soutenir les jeunes dans leur orientati…
  • LIEN. La différence entre savoirs et expérience
    LIEN. La différence entre savoirs et expérience
  • FRANCE. VIDÉO. La laïcité en 3 minutes...
    FRANCE. VIDÉO. La laïcité en 3 minutes...

Les soutiens actuels du Cerese
> Conseil Départemental 13
> Cité Éducative Centre Ville Marseille
Années précédentes :
> Préfecture des Bouches du Rhône
> Fondation de France / Fond du 11 janvier

Liens

https://www.facebook.com/lecerese

Tous les articles (l’intuition de vos “clics” fait bien les choses”

  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 24 et 25 mars 2022 / 26 avril 22. Marseille
  • WEBINAIRE. “Prévenir et orienter pour protéger les jeunes” – Du 14 au 26 avril 2021
  • Training “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises – Cie Unplush – Avril > Juillet 2021
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 13 et 14 déc. 21 / 13 janvier 22. Marseille
  • FRANCE. Laïcité, liens et ressources
  • FRANCE. VIDÉO. La laïcité en 3 minutes…
  • FORMATION. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”. 8 et 9 oct. 2020 à l’USEA / Paris
  • ATELIERS. Reprise du cycle “S’orienter à l’adolescence” au Collège Vallons des Pins. Marseille. Année 2020/21
  • AUDIOS. “Esprit critique, es-tu là ?”. Podcast du Fond du 11 janvier.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 17 décembre 2020 / 22 janvier et 11 février 2021. Marseille
  • CYCLE D’ATELIERS CRÉATIFS. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 25 et 26 mai, 25 juin. Marseille / Date reportée à l’automne 2020.
  • LIEN. Pourquoi tant de haine ? avec Hélène L’Heuillet
  • LIEN VIDEO. Allégorie autour du courage
  • LIEN. Conférence “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. Nov 2019. Quartier Air Bel Marseille.
  • LIEN. Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789
  • LIEN. France. Constitution du 4 octobre 1958, MAJ au 22 juin 2019.
  • Video. Présentation d’Omar Benlaala pour les rencontres du 23 et 24 mai avec les jeunes
  • LIEN. “La psychothérapie de Dieu” / Boris Cyrulnik
  • Merci de votre inscription à la newsletter.
  • TÉMOIGNAGES D’ATELIER. “S’orienter à l’adolescence” / Collège Vieux Port 2019
  • RENCONTRE. Habitants de Belsunce, quels désirs communs ? / Pensons le matin / 16 mars 2019 / CCO Bernard du Bois
  • RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille
  • LIEN. La différence entre savoirs et expérience
  • FORMATION. Apaiser, s’apaiser III – Apaiser les conséquences des chocs post-traumatiques
  • HISTOIRE. Rencontre avec l’historien Daoud Riffi à propos du wahhabisme
  • LIEN. Rencontres d’Averroès 2018 / Quelles relations entre les sexes, d’hier à demain, en Méditerranée ?
  • Liens. Conférences de Jacqueline Chabbi, historienne des débuts de l’Islam
  • GROUPE de réflexion. “Du fracas du monde à l’intimité de la classe” / Rectorat Aix-Marseille
  • GROUPE de réflexion “La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux” / Rectorat Aix-Marseille
  • Dynamiques autour du Certificat “Pluralité religieuse, droit, laïcité et société” / IEP Aix
  • LIEN. Le hadith aux abois, par Hocine Kerzazi
  • Protégé : Livret de formation “Penser, ressentir et agir face aux radicalisations” (pour les stagiaires uniquement)
  • LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident (1299 – 1923)
  • TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S. Delrieu
  • LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne
  • TEMOIGNAGES. Formation “Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations” / Dans un Collège à Avignon
  • TEXTE. Désamorcer les fantasmes des origines / ©S. Delrieu
  • SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de contextes, où… se tissent causes et conséquences.
  • VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer
  • LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.
  • AUDIOS. 12 séances de sophrologie pour les professionnels, familles et jeunes / Apaiser les émotions, le corps et le mental
  • CONFÉRENCE. “Pourquoi enseigner l’esprit critique ?” avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly
  • LIEN ARTICLE. Infocalypse now
  • FORMATION. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience.
  • Groupe de réflexion “Jeunes à vif, jeunes en devenir”
  • LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République
  • VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam
  • LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)
  • VIDEO. Yeshua (en convoiturage)
  • RENCONTRE. "Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses" – 3 avril 18 / Marseille
  • LIEN. Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants
  • LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, “Un muslim qui vous veut du bien”
  • CONFERENCE. Radicalisations et violences extrêmes, Jacques Semelin (Imera / Camp des milles)
  • AUDIOS. Séances de sophrologie à la carte
  • Péplum de la vie
  • Le Cerese. Pourquoi ? Avec qui ? Pour qui ?
  • Logo – Le Cerese
  • LIEN. Comment le cerveau refuse de changer d’opinion politique (et religieuse).
  • Membres actifs et Conseil d’administration
  • CD de sophrologie – Achats groupés
  • EXERCICE. S’asseoir, fermer les yeux, respirer consciemment
  • PRESSE. La méditation améliore le cerveau, par Antoine Lutz, chercheur à l’Inserm
  • LIENS. La sophrologie étudiée et conseillée par le docteur Marcel Rufo
  • LIVRE. Loyauté radicale “Dans certains quartiers, la haine de soi est très forte” / Fabien Truong
  • FRANCE. LOI du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Églises et de l’État.
  • LIEN. La méditation validée par les neurosciences / Développement de la plasticité cérébrale
  • VIDEO. Le récit de soi par Boris Cyrulnik
  • DOCU. Le stress, portrait d’un tueur
  • BIBLIO. Société, laïcité, religion, psychisme / Éclairer ce qui peut se conflictualiser
  • FORMATION. Apaiser II. Les blessures de l’être, les clivages et la haine
  • ATELIER. Histoire(s) et imaginaires du sentiment religieux à travers les âges & Récits autour du Coran et de l’Islam, au 7e siècle, à partir du 18e siècle et aujourd’hui.
  • ATELIER JEUNES. Identité narrative, identifications et appartenances multiples
  • ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et psycho-sociales
  • Que peut la sophrologie pour apaiser les relations sociales ?
  • CD05. Apaiser les traces de traumatismes profonds ou anciens, et alléger le présent
  • CD04. Évacuer les stress négatifs et récupérer de nouvelles compétences
  • CD02. Automassage et schéma corporel / Le médecin intérieur
  • CD01. Le médecin intérieur / Ressources favorisant une bonne récupération
  • CD03. La cascade énergétique et la synchronisation des deux hémisphères
  • VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad
  • VIDEO. Devenir… avec notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi
  • VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine
  • VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala
  • CONFÉRENCE. “Les neurosciences mettent en évidence l’influence réciproque entre vécu psychique et expérience corporelle”
  • CONFÉRENCE sur la méditation à la faculté de médecine de Strasbourg
  • OUTIL VIDEO. Voilà ce qui arrive quand on arrête avec les préjugés
  • PSYCHO. Développement de l’enfant : Une relation fondée sur l’empathie
  • Partenaires et soutiens
  • Infos pratiques sur les ateliers et la formation
  • CV Sandrine Delrieu
  • INTERVENTIONS dans des structures social / éducation / soin…
  • FORMATION 2016 / 2019. Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations.
  • Protégé : OUTIL VIDEO. Aimantations. Pourquoi une aimantation entre des jeunes ayant grandi en France et “Daesh” ?
  • Contacter Le Cerese
  • Newsletter Le cerese
  • LIEN. Évolution des frontières sur plusieurs milliers d’années

Tous les articles (l’intuition de vos “clics” fait bien les choses”

  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 24 et 25 mars 2022 / 26 avril 22. Marseille
  • WEBINAIRE. “Prévenir et orienter pour protéger les jeunes” – Du 14 au 26 avril 2021
  • Training “Sophrologie et conscience corporelle” avec Les Promises – Cie Unplush – Avril > Juillet 2021
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 13 et 14 déc. 21 / 13 janvier 22. Marseille
  • FRANCE. Laïcité, liens et ressources
  • FRANCE. VIDÉO. La laïcité en 3 minutes…
  • FORMATION. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”. 8 et 9 oct. 2020 à l’USEA / Paris
  • ATELIERS. Reprise du cycle “S’orienter à l’adolescence” au Collège Vallons des Pins. Marseille. Année 2020/21
  • AUDIOS. “Esprit critique, es-tu là ?”. Podcast du Fond du 11 janvier.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 17 décembre 2020 / 22 janvier et 11 février 2021. Marseille
  • CYCLE D’ATELIERS CRÉATIFS. “S’orienter à l’adolescence… en développant une boussole intérieure et extérieure”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 25 et 26 mai, 25 juin. Marseille / Date reportée à l’automne 2020.
  • LIEN. Pourquoi tant de haine ? avec Hélène L’Heuillet
  • LIEN VIDEO. Allégorie autour du courage
  • LIEN. Conférence “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. Nov 2019. Quartier Air Bel Marseille.
  • LIEN. Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789
  • LIEN. France. Constitution du 4 octobre 1958, MAJ au 22 juin 2019.
  • Video. Présentation d’Omar Benlaala pour les rencontres du 23 et 24 mai avec les jeunes
  • LIEN. “La psychothérapie de Dieu” / Boris Cyrulnik
  • Merci de votre inscription à la newsletter.
  • TÉMOIGNAGES D’ATELIER. “S’orienter à l’adolescence” / Collège Vieux Port 2019
  • RENCONTRE. Habitants de Belsunce, quels désirs communs ? / Pensons le matin / 16 mars 2019 / CCO Bernard du Bois
  • RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille
  • LIEN. La différence entre savoirs et expérience
  • FORMATION. Apaiser, s’apaiser III – Apaiser les conséquences des chocs post-traumatiques
  • HISTOIRE. Rencontre avec l’historien Daoud Riffi à propos du wahhabisme
  • LIEN. Rencontres d’Averroès 2018 / Quelles relations entre les sexes, d’hier à demain, en Méditerranée ?
  • Liens. Conférences de Jacqueline Chabbi, historienne des débuts de l’Islam
  • GROUPE de réflexion. “Du fracas du monde à l’intimité de la classe” / Rectorat Aix-Marseille
  • GROUPE de réflexion “La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux” / Rectorat Aix-Marseille
  • Dynamiques autour du Certificat “Pluralité religieuse, droit, laïcité et société” / IEP Aix
  • LIEN. Le hadith aux abois, par Hocine Kerzazi
  • Protégé : Livret de formation “Penser, ressentir et agir face aux radicalisations” (pour les stagiaires uniquement)
  • LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident (1299 – 1923)
  • TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S. Delrieu
  • LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne
  • TEMOIGNAGES. Formation “Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations” / Dans un Collège à Avignon
  • TEXTE. Désamorcer les fantasmes des origines / ©S. Delrieu
  • SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de contextes, où… se tissent causes et conséquences.
  • VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer
  • LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.
  • AUDIOS. 12 séances de sophrologie pour les professionnels, familles et jeunes / Apaiser les émotions, le corps et le mental
  • CONFÉRENCE. “Pourquoi enseigner l’esprit critique ?” avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly
  • LIEN ARTICLE. Infocalypse now
  • FORMATION. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience.
  • Groupe de réflexion “Jeunes à vif, jeunes en devenir”
  • LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République
  • VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam
  • LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)
  • VIDEO. Yeshua (en convoiturage)
  • RENCONTRE. "Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses" – 3 avril 18 / Marseille
  • LIEN. Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants
  • LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, “Un muslim qui vous veut du bien”
  • CONFERENCE. Radicalisations et violences extrêmes, Jacques Semelin (Imera / Camp des milles)
  • AUDIOS. Séances de sophrologie à la carte
  • Péplum de la vie
  • Le Cerese. Pourquoi ? Avec qui ? Pour qui ?
  • Logo – Le Cerese
  • LIEN. Comment le cerveau refuse de changer d’opinion politique (et religieuse).
  • Membres actifs et Conseil d’administration
  • CD de sophrologie – Achats groupés
  • EXERCICE. S’asseoir, fermer les yeux, respirer consciemment
  • PRESSE. La méditation améliore le cerveau, par Antoine Lutz, chercheur à l’Inserm
  • LIENS. La sophrologie étudiée et conseillée par le docteur Marcel Rufo
  • LIVRE. Loyauté radicale “Dans certains quartiers, la haine de soi est très forte” / Fabien Truong
  • FRANCE. LOI du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Églises et de l’État.
  • LIEN. La méditation validée par les neurosciences / Développement de la plasticité cérébrale
  • VIDEO. Le récit de soi par Boris Cyrulnik
  • DOCU. Le stress, portrait d’un tueur
  • BIBLIO. Société, laïcité, religion, psychisme / Éclairer ce qui peut se conflictualiser
  • FORMATION. Apaiser II. Les blessures de l’être, les clivages et la haine
  • ATELIER. Histoire(s) et imaginaires du sentiment religieux à travers les âges & Récits autour du Coran et de l’Islam, au 7e siècle, à partir du 18e siècle et aujourd’hui.
  • ATELIER JEUNES. Identité narrative, identifications et appartenances multiples
  • ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et psycho-sociales
  • Que peut la sophrologie pour apaiser les relations sociales ?
  • CD05. Apaiser les traces de traumatismes profonds ou anciens, et alléger le présent
  • CD04. Évacuer les stress négatifs et récupérer de nouvelles compétences
  • CD02. Automassage et schéma corporel / Le médecin intérieur
  • CD01. Le médecin intérieur / Ressources favorisant une bonne récupération
  • CD03. La cascade énergétique et la synchronisation des deux hémisphères
  • VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad
  • VIDEO. Devenir… avec notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi
  • VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine
  • VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala
  • CONFÉRENCE. “Les neurosciences mettent en évidence l’influence réciproque entre vécu psychique et expérience corporelle”
  • CONFÉRENCE sur la méditation à la faculté de médecine de Strasbourg
  • OUTIL VIDEO. Voilà ce qui arrive quand on arrête avec les préjugés
  • PSYCHO. Développement de l’enfant : Une relation fondée sur l’empathie
  • Partenaires et soutiens
  • Infos pratiques sur les ateliers et la formation
  • CV Sandrine Delrieu
  • INTERVENTIONS dans des structures social / éducation / soin…
  • FORMATION 2016 / 2019. Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations.
  • Protégé : OUTIL VIDEO. Aimantations. Pourquoi une aimantation entre des jeunes ayant grandi en France et “Daesh” ?
  • Contacter Le Cerese
  • Newsletter Le cerese
  • LIEN. Évolution des frontières sur plusieurs milliers d’années
  • 12 336 visites

Plan du site

  • Articles dans diaporama Une (13)
  • Littérature, théâtre, créations (3)
  • Activités (51)
    • Tous les ateliers et formations (11)
    • Textes et analyses (7)
    • Outils vidéo (6)
    • Outils audios (3)
    • Actus et archives (19)
    • Groupes de recherche – action (4)
    • Outils et récits pour ateliers collectifs (7)
  • Le Cerese (9)
  • Sociétés, histoire(s), religions (25)
    • Ressources : Sociétés, histoire(s) religion(s) (20)
      • Conscience critique et discernement (2)
      • Laïcités (3)
      • Islam, histoire, anthropologie, récits (13)
      • Constitutions, lois, droits de l'homme… (2)
    • Ateliers et formations / Société et religions (3)
  • Jeunesse(s) (13)
    • Ateliers avec les jeunes (3)
    • Former, transmettre (6)
    • Récits de jeunesses, construction de soi (4)
  • Sophrologie, psychanalyse, résilience (35)
    • Ressources : psycho-affectif et psycho-social (18)
      • La haine (1)
      • Processus de radicalisations affectives et idéologiques (8)
      • L'humain. Développement psycho-moteur, psycho-social, relationnel… (10)
      • Blessures de l'être et dégâts post-traumatiques (5)
    • Ateliers et formations / Sophrologie, prévention, apaisements et résiliences (5)
    • La sophrologie, articles (5)
    • CD audio de sophrologie (8)
  • Facebook
  • Linkedin
Copyright © 2022 Le Cerese. All Rights Reserved.
Thème : Catch Evolution Pro
Défiler vers le haut