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Tous les articles
- LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident.
- Site en reconstruction
- TEXTE. S. Delrieu : Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique. Vivre dans « son » monde et/ou vivre dans « le » monde
- Sessions 2019 de la formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations »
- LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne.
- LIEN TW. Outil pour dialoguer autour des récits et imaginaires – Identité(s) et appartenance(s) des joueurs de l’équipe de France 2018.
- LIENS. Les monnaies locales, un développement (trop) lent
- LIENS VIDEOS. Les mutations du monde du travail, de l’emploi… vus par Bernard Stiegler
- VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 1492, un nouveau monde.
- VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer
- FORMATION. Penser, ressentir et agir face aux radicalisations
- ATELIER. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience
- ATELIER. L’adolescence et le passage du besoin au désir socialisé
- LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.
- CONFÉRENCE. « Pourquoi enseigner l’esprit critique ? » avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly
- EXTRAIT. Crises des valeurs et mutations de l’imaginaire collectif
- LIEN ARTICLE. Infocalypse now
- ARTICLE. Quand les élèves de primaire frappent leurs enseignants
- Protégé : Livret de formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations » (pour les stagiaires uniquement)
- SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de causes et conséquences.
- LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République
- VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam
- LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)
- LIENS. Le cerveau, système nerveux et plasticité cérébrale & émotionnelle & affective & mentale
- VIDEO. Yeshua (en convoiturage)
- RENCONTRE. « Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses » – 3 avril / Marseille
- Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants
- LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, « Un muslim qui vous veut du bien »
- CONFERENCE. Radicalisations et violences extrêmes, Jacques Semelin (Imera / Camp des milles)
- AUDIOS. Séances de sophrologie à la carte
- Péplum de la vie
- Pourquoi Le Cerese
- Logo – Le Cerese
- ARTICLE. Comment le cerveau refuse de changer d’opinion politique (et religieuse).
- HISTOIRE. Rencontre avec l’historien Daoud Riffi à propos du wahhabisme
- OUTIL. Histoire chronologique au fil des siècles et dans le temps présent
- Membres actifs et Conseil d’administration
- CD de sophrologie – Achats groupés
- EXERCICE. S’asseoir, fermer les yeux, respirer consciemment
- PRESSE. La méditation améliore le cerveau, par Antoine Lutz, chercheur à l’Inserm
- LIENS. La sophrologie étudiée et conseillée par le docteur Marcel Rufo
- LIVRE. Loyauté radicale « Dans certains quartiers, la haine de soi est très forte »
- LOI du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Eglises et de l’Etat. Version du 5 janvier 2018
- Jeunesse. Le passage du besoin au désir
- PRESSE. La méditation validée par les neurosciences
- VIDEO. Les lois naturelles de l’enfant. Éducation et plasticité cérébrale.
- LIENS. Sophrologie à l’école, témoignages de jeunes et d’enseignants
- ACTU. Groupe PRA : Rencontre d’octobre 2018
- PRESSE. La méditation à l’école, observations.
- BIBLIO. Psychanalyse
- VIDEO. Le récit de soi par Boris Cyrulnik
- DOCU. Le stress, portrait d’un tueur
- BIBLIO. Religion et société / Éclairer ce qui se radicalise
- Newsletter Le cerese
- ATELIER. Apaiser II. Les blessures de l’être, les clivages et la haine
- ATELIER. Le Coran au 7ème siècle et l’Islam depuis le 18ème abordés au prisme de l’Histoire et de l’anthropologie.
- ATELIER. Identité narrative, identifications et appartenances multiples
- GROUPE de réflexion interdisciplinaire PRA « Pense avec le monde, ressens avec l’autre, agis en ton lieu »
- ATELIER. Comment parler tranquillement de religions aujourd’hui ?
- ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et sociales
- Que peut la sophrologie pour apaiser les relations sociales ?
- CD05. Apaiser les traces de traumatismes profonds ou anciens, et alléger le présent
- CD04. Évacuer les stress négatifs et récupérer de nouvelles compétences
- CD02. Automassage et schéma corporel / Le médecin intérieur
- CD01. Le médecin intérieur / Ressources favorisant une bonne récupération
- CD03. La cascade énergétique et la synchronisation des deux hémisphères
- VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad
- VIDEO. Notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi
- VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine
- VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala
- CONFÉRENCE. « Les neurosciences mettent en évidence l’influence réciproque entre vécu psychique et expérience corporelle »
- CONFÉRENCE sur la méditation à la faculté de médecine de Strasbourg
- VIDEO. Voilà ce qui arrive quand on arrête avec les préjugés
- PSYCHO. Développement de l’enfant : Une relation fondée sur l’empathie
- LIEN. Évolution des frontières sur plusieurs milliers d’années
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- TEXTE. Se retirer des relations d’emprises, ou en prévenir l’éventualité
- Infos pratiques sur les ateliers et la formation
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- Protégé : OUTIL VIDEO. Aimantations. Pourquoi une aimantation entre certains jeunes ayant grandi en France et Daesh ?
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