Le Cerese

Apaiser la relation au religieux, à la société, à l'autre... et à soi /// Récits de connaissances, ressources, outils

LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident.

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Pour sentir ce qui se joue au niveau de la mémoire et des imaginaires autour de la Méditerranée depuis la fin de l’empire ottoman, il est intéressant d’écouter les cours de l’historien Edhem Eldem. Vous pouvez vous procurez son dernier… Continue Reading →

Site en reconstruction

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Le site – Centre de ressources du Cerese fait peau neuve. Il sera finalisé en septembre 2018, avec la description des actions développées. Des ressources, textes, vidéos, liens, articles… sont déjà présentes, vous pouvez les parcourir. N’hésitez pas à vous… Continue Reading →

TEXTE. S. Delrieu : Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique. Vivre dans « son » monde et/ou vivre dans « le » monde

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Hamed et sa géographie affective Par Sandrine Delrieu, sophrologue, sophro-analyste. Mars 2018 « Aucune religion, philosophie, société, connaissance, groupe humain ou personne n’échappe à une construction historique de ses récits et productions. » SD Esprit critique ET conscience affective Ce texte aborde… Continue Reading →

Sessions 2019 de la formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations »

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Les prochaines sessions de la formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations » (2 jours) auront lieu : – les jeudi 24 et vendredi 25 janvier 2019 – les jeudi 16 et vendredi 17 mai 2019. Intervenantes : Sandrine Delrieu,… Continue Reading →

FORMATION. Penser, ressentir et agir face aux radicalisations

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Une formation pluridisciplinaire et créative pour enrichir son approche théorique et pratique. Cette formation est le fruit d’une collaboration entre Le Cerese et Anthropos Cultures Associées. PDF : Formation PRA Radicalisation 2018 Contexte et proposition globale Les acteurs de terrain qui… Continue Reading →

ATELIER. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience

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Cet atelier initie aux bases de la sophrologie dans un contexte éducatif ou social. L’objectif est de transmettre aux enseignants, éducateurs, infirmiers scolaires… des bases solides pour pouvoir ensuite mener des ateliers de manière autonome avec les élèves ou publics…. Continue Reading →

ATELIER. L’adolescence et le passage du besoin au désir socialisé

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Cet atelier a été conçu suite à un échange avec l’association USEA, Un stage et après (Paris), qui travaille sur l’orientation des jeunes de 3ème. L’USEA conçoit une série d’outils et d’ateliers pour accompagner les jeunes, les enseignants et les… Continue Reading →

SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de causes et conséquences.

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Cette synthèse est le fruit d’une réflexion partagée entre personnes travaillant dans le champ du soin, de l’anthropologie et de la sociologie, de l’histoire, du social, de l’éducation… sur le terrain et dans le recherche. Ce schéma synthétise les différentes… Continue Reading →

ATELIER. Apaiser II. Les blessures de l’être, les clivages et la haine

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Cet atelier explore la question des blessures de l’être, des expressions affectives qui peuvent en découler (tendance à l’absolutisme, au « tout ou rien », frustrations insupportables, sensations de menace permanente…), de la haine qui peut y couver ou se décharger, et… Continue Reading →

ATELIER. Le Coran au 7ème siècle et l’Islam depuis le 18ème abordés au prisme de l’Histoire et de l’anthropologie.

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Cet atelier apporte des éclairages à propos des imaginaires, réalités ou fantasmes, convoqués autour de la religion musulmane depuis l’explosion de l’idéologie Daesh et des attentats. À propos de la période coranique, les récits s’appuient sur les recherches historiques et… Continue Reading →

ATELIER. Identité narrative, identifications et appartenances multiples

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Article en cours d’écriture Conception et animation : Sandrine Delrieu, sophrologue, sophro-analyste Clotilde O’Deyé, socio-anthropologue Florence Lardillon, ingénierie sociale Publics :   Contenus :   Méthode pédagogique :   Durée :    

ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et sociales

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Ces trois phrases racontent un chemin réalisé à partir de la naissance vers l’âge adulte permettant d’élaborer les complexités de l’existence et des relations privées ou sociales avec plus de maturité, de recul et de sagesse. Cet atelier aborde les… Continue Reading →

VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad

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Réalisation Sandrine Delrieu 2017 / Image et montage : Cyrielle Faure / Production Théâtre La Cité / Durée : 45 minutes. Hicham Abdel Gawad est formateur sur le fait religieux et la religion musulmane. Il fait partie d’un réseau de chercheurs… Continue Reading →

VIDEO. Notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi

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Réalisation Sandrine Delrieu 2017 / Montage Cyrielle Faure / Image Florence Lloret / Production Théâtre La Cité / Durée : 26 minutes Cette vidéo a été réalisée avec Magyd Cherfi, après la parution de son livre « Ma part de gaulois »…. Continue Reading →

VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine

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Réalisation : Sandrine Delrieu 2017 / Images : Mucem / Production Théâtre La Cité Cette vidéo présente l’état d’esprit de la démarche historico-critique appliquée au Coran, à l’Islam et au fait religieux. Elle a été réalisée à partir d’une conférence… Continue Reading →

VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala

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Réalisation : Sandrine Delrieu 2017 / Images et montage : Cyrielle Faure / Production : Théâtre la Cité. « Omar Benlaala retrace dans son livre « La barbe » un itinéraire précurseur, le sien : comment, jeune Français d’origine algérienne, il… Continue Reading →

LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne.

L’historienne Jacqueline Chabbi apporte des ressources précieuses pour ressentir la société dans laquelle la figure de Muhammad et la religion musulmane prirent « racine ». Vous trouverez ici quelques ressources et liens. Jacqueline Chabbi, historienne : « Lire le Coran autrement » Jacqueline Chabbi… Continue Reading →

LIEN TW. Outil pour dialoguer autour des récits et imaginaires – Identité(s) et appartenance(s) des joueurs de l’équipe de France 2018.

Vous pouvez utilisez cet échange sur Tweeter pour dialoguer autour de la question de l’identité, des appartenances, et des différents récits qui se croisent. Ressources psy : la fonction intégrative du « Moi » est de faire une synthèse régulière des différents… Continue Reading →

LIENS. Les monnaies locales, un développement (trop) lent

Une des manières de redynamiser l’économie peut venir des monnaies locales. Quelques liens et ressources ici. Sur le site du mouvement Colibris, des explications. Qu’est-ce qu’une monnaie locale, comment en créer… Le film Demain racontait l’histoire des monnaies locales et… Continue Reading →

LIENS VIDEOS. Les mutations du monde du travail, de l’emploi… vus par Bernard Stiegler

Une série d’entretiens particulièrement intéressants. « Qu’est-ce que le travail ? Qu’est-ce que l’emploi ? Dans quelle mesure l’automatisation détruit-elle l’emploi ? Et si l’emploi est, comme l’affirme le philosophe Bernard Stiegler, le « contraire du travail » en son essence,… Continue Reading →

VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 1492, un nouveau monde.

« Dans la mémoire collective, 1492 marque la découverte des Amériques, la fin du Moyen Âge et le début des temps modernes. Or, on ne peut comprendre le sens de cet événement sans le replacer dans une histoire plus complexe :… Continue Reading →

VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer

Ressource pour ceux à qui personne n’a dit « Je t’aime ». Le récit du film de Luc Besson, Angel-A (2005) est ICI. via Película « Angel-A » ( escena sobre AutoestimA ) HD – YouTube

LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.

Entretien croisé avec Philippe Meirieu, pédagogue et essayiste et Marcel Gauchet, historien et philosophe. Le Monde | 02.09.2011 à 12h46 | Par Nicolas Truong http://www.lemonde.fr/idees/article/2011/09/02/contre-l-ideologie-de-la-competence-l-education-doit-apprendre-a-penser_1566841_3232.html Dans quelle mesure l’évolution de nos sociétés ébranle-t-elle les conditions de possibilité de l’entreprise éducative ?… Continue Reading →

CONFÉRENCE. « Pourquoi enseigner l’esprit critique ? » avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 12 avril 2018 dans le cadre du Partenariat P.É.N.I.A – Programme Europe, Éducation, École : www.projet-eee.eu 1ère partie : interventions d’Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly 2ème partie : questions du public Liens… Continue Reading →

EXTRAIT. Crises des valeurs et mutations de l’imaginaire collectif

Certaines époques témoignent d’une métamorphose de l’esprit humain et des sociétés, dans ses manières de percevoir, de penser, de (se) représenter le monde et lui-même dans le monde. Dans « Le seigneur des tribus, l’Islam de Mahomet », l’historienne Jacqueline Chabbi explore… Continue Reading →

LIEN ARTICLE. Infocalypse now

Après l’infobésité, l’infocalypse. Un article qui invite à penser ce qui pourrait arriver avec l’amplification de fake news produites par des logiciels de plus en plus perfectionnés du côté de l’audio-vidéo. Nous verrons des discours qui n’ont jamais eu lieu,… Continue Reading →

ARTICLE. Quand les élèves de primaire frappent leurs enseignants

De nombreux jeunes sont débordés par une pulsionnalité qui se décharge au moindre stress. La pratique de la sophrologie, du yoga ou de la méditation à l’école peut contribuer à apaiser cette réactivité, et permettre aux pulsions de trouver un… Continue Reading →

Protégé : Livret de formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations » (pour les stagiaires uniquement)

Il n’y a pas d’extrait, car cet article est protégé.

LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République

En écoutant attentivement les explications de certains jeunes (ayant grandi en France) sur les raisons de leur engagement dans l’État Islamique, l’oreille attentive perçoit le désir de justice, de fraternité, d’égalité… comme levier dans les promesses d’un ailleurs meilleur. Comme si,… Continue Reading →

VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam

Patrick Boucheron revisite l’histoire à travers le prisme des grandes dates… En 622 de notre ère, Mahomet fuit La Mecque et rejoint ses partisans à Médine. Cet épisode dans sa vie, l’hégire, marque le début d’un temps nouveau : c’est l’an… Continue Reading →

LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)

Vous trouverez ici plusieurs liens concernant le stress post-traumatique. Les recherches thérapeutiques menées après de grands chocs (attentats, agressions, viols…) permettent également de penser les effets d’une succession de micro-traumatismes vécus notamment dans la petite enfance lorsque celle-ci est affectivement… Continue Reading →

LIENS. Le cerveau, système nerveux et plasticité cérébrale & émotionnelle & affective & mentale

Un site très intéressant : http://lecerveau.mcgill.ca/avance.php  

VIDEO. Yeshua (en convoiturage)

L’humour peut raconter beaucoup de choses… – sur l’écriture après-coup d’un mythe fondateur – sur 2000 ans d’histoire et de leçons de vie – sur ce que nous savons et ne savons pas – sur notre importance dans l’univers –… Continue Reading →

RENCONTRE. « Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses » – 3 avril / Marseille

Projection et ateliers, journée gratuite sur inscription ouverte à tous, jeunes et adultes, habitants et professionnels Le mardi 3 avril 2018, au Centre Social Baussenque, de 9h30 à 16h15 34 rue Baussenque. 13001 Marseille. Cette journée d’échanges est proposée par… Continue Reading →

Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants

Un article très intéressant sur ces stress post-traumatiques qui peuvent continuer de faire des dégats sur le moyen et long terme. L’article complet est ICI. Stress post-traumatique et dépression sont fréquents chez les migrants Par  Robin Cannone. Mis à jour le… Continue Reading →

LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, « Un muslim qui vous veut du bien »

Ancien membre des Frères musulmans en France, Farid Abdelkrim dénonce le discours de haine que les intégristes musulmans propagent. Il explore avec finesse et humour les imaginaires qui colonisent les histoires que les uns et les autres se racontent. Farid… Continue Reading →

CONFERENCE. Radicalisations et violences extrêmes, Jacques Semelin (Imera / Camp des milles)

22 Février 2018 – 17h30 CONFÉRENCE / DÉBAT : RADICALISATIONS ET VIOLENCES EXTRÊMES PAR JACQUES SEMELIN Historien et politologue, Jacques Semelin est professeur à Sciences Po Paris et directeur de Recherche au CNRS. Auteur notamment de Purifier et Détruire, Seuil, 2005,… Continue Reading →

AUDIOS. Séances de sophrologie à la carte

Tous ces modules composent les CD d’une heure. Vous pouvez les commander ici de manière séparée, ce qui permet de faire des séances rapides quand vous en ressentez le besoin, en les téléchargeant par exemple dans votre téléphone portable. Le… Continue Reading →

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