Le Cerese

Apaiser, s'apaiser. "Pense avec le monde, ressens avec l'autre, agis en ton lieu" (PRA)

Site en reconstruction

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Le site – Centre de ressources du Cerese fait peau neuve. Il sera finalisé fin juin 2018, avec la description de toutes les actions et une structuration du centre de ressources. Des ressources, textes, vidéos, liens, articles… sont déjà présentes… Continue Reading →

SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de causes et conséquences.

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Cette synthèse est le fruit d’une réflexion partagée entre personnes travaillant dans le champ du soin, de l’anthropologie et de la sociologie, de l’histoire, du social, de l’éducation… sur le terrain et dans le recherche. Ce schéma synthétise les différentes… Continue Reading →

FORMATION. Penser, ressentir et agir face aux phénomènes de radicalisations

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Une formation pluridisciplinaire et créative pour enrichir son approche théorique et pratique PDF : Formation PRA Radicalisation 2018 Contexte et proposition globale Les acteurs de terrain qui accompagnent des jeunes sont parfois confrontés à des comportements ou des propos qui les… Continue Reading →

ATELIER. Apaiser I. Les bases de la sophrologie. Prévention et résilience

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Article en cours de rédaction

ATELIER. Apaiser II. Les blessures de l’être, les clivages et la haine

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Cet atelier explore la question des blessures de l’être, des expressions affectives qui peuvent en découler (tendance à l’absolutisme, au « tout ou rien », frustrations insupportables, sensations de menace permanente…), de la haine qui peut y couver ou se décharger, et… Continue Reading →

ATELIER. Le Coran au 7ème siècle et l’Islam depuis le 18ème abordés au prisme de l’Histoire et de l’anthropologie.

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Cet atelier apporte des éclairages à propos des imaginaires, réalités ou fantasmes, convoqués autour de la religion musulmane depuis l’explosion de l’idéologie Daesh et des attentats. À propos de la période coranique, les récits s’appuient sur les recherches historiques et… Continue Reading →

ATELIER. Identité narrative, identifications et appartenances multiples

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Article en cours d’écriture Conception et animation : Sandrine Delrieu, sophrologue, sophro-analyste Clotilde O’Deyé, socio-anthropologue Florence Lardillon, ingénierie sociale Publics :   Contenus :   Méthode pédagogique :   Durée :    

ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et sociales

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Ces trois phrases racontent un chemin réalisé à partir de la naissance vers l’âge adulte permettant d’élaborer les complexités de l’existence et des relations privées ou sociales avec plus de maturité, de recul et de sagesse. Cet atelier aborde les… Continue Reading →

CD05. Apaiser les traces de traumatismes profonds ou anciens, et alléger le présent

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CD05. Éliminer les conséquences de chocs et de stress en développant une conscience et un pouvoir d’action au niveau de notre mémoire corporelle Indications : cette séance est très utile pour évacuer les traces dans les systèmes nerveux, soit de… Continue Reading →

CD04. Évacuer les stress négatifs et récupérer de nouvelles compétences

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CD04 – Une séance permettant d’éliminer des stress et pensées en boucle et de récupérer des ressources dont nous avons besoin Cette séance est très utile pour sortir d’un schéma « en boucle », lié à des émotions, pensées, stress… parfois obcessionnels…. Continue Reading →

VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad

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Réalisation : Sandrine Delrieu 2017 / Image et montage : Cyrielle Faure/ 45 minutes. Cette vidéo a été réalisée suite à l’invitation d’Hicham Abdel Gawad au Théâtre la Cité en juin 2017 dans le cadre du projet « Jeunes à… Continue Reading →

VIDEO. Notre part de gaulois, avec Magyd Cherfi

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Réalisation : Sandrine Delrieu 2017 / Montage : Cyrielle Faure / Image : Florence Lloret / Durée : 26 minutes Cette vidéo a été réalisée suite à deux rencontres avec Magyd Cherfi, après la parution de son livre « Ma part de gaulois… Continue Reading →

VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine

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Réalisation : Sandrine Delrieu / 2017. Cette vidéo présente l’état d’esprit de la démarche historico-critique appliquée au Coran, à l’Islam et au fait religieux. Elle a été réalisée à partir d’une conférence programmée au Mucem lors de la Biennale des… Continue Reading →

VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala

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Réalisation : Sandrine Delrieu 2017 / Images et montage : Cyrielle Faure. Cette vidéo a été réalisée suite à l’invitation d’Omar Benlaala au Théâtre la Cité en Mars 2017 dans la cadre du projet « Jeunes à vif, Jeunes en… Continue Reading →

Logo – Le Cerese

Vous pouvez télécharger le logo du Cerese ici. Version impression (2916 x 922)   Version plus légère (1654 x 488)

ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.

Entretien croisé avec Philippe Meirieu, pédagogue et essayiste et Marcel Gauchet, historien et philosophe. Le Monde | 02.09.2011 à 12h46 | Par Nicolas Truong http://www.lemonde.fr/idees/article/2011/09/02/contre-l-ideologie-de-la-competence-l-education-doit-apprendre-a-penser_1566841_3232.html Dans quelle mesure l’évolution de nos sociétés ébranle-t-elle les conditions de possibilité de l’entreprise éducative ?… Continue Reading →

CONFÉRENCE. « Pourquoi enseigner l’esprit critique ? » avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly

Cours de philosophie diffusé en visioconférence interactive le 12 avril 2018 dans le cadre du Partenariat P.É.N.I.A – Programme Europe, Éducation, École : www.projet-eee.eu 1ère partie : interventions d’Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly 2ème partie : questions du public Liens… Continue Reading →

EXTRAIT. Crises des valeurs et mutations de l’imaginaire collectif

Certaines époques témoignent d’une métamorphose de l’esprit humain et des sociétés, dans ses manières de percevoir, de penser, de (se) représenter le monde et lui-même dans le monde. Dans « Le seigneur des tribus, l’Islam de Mahomet », l’historienne Jacqueline Chabbi explore… Continue Reading →

LIEN ARTICLE. Infocalypse now

Après l’infobésité, l’infocalypse. Un article qui invite à penser ce qui pourrait arriver avec l’amplification de fake news produites par des logiciels de plus en plus perfectionnés du côté de l’audio-vidéo. Nous verrons des discours qui n’ont jamais eu lieu,… Continue Reading →

LIEN. Les routes de l’esclavage (Arte)

Un excellent documentaire en quatre parties : Lien sur Arte. Partie 1 : Au-delà du désert. 476 > 1375 Partie 2 : Pour tout l’or du monde. 1375 > 1620 Partie 3 : Du sucre à la révolte. 1620 >… Continue Reading →

Protégé : Livret de formation « Penser, ressentir et agir face aux radicalisations » (pour les stagiaires uniquement)

Il n’y a pas d’extrait, car cet article est protégé.

ARTICLE. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République

En écoutant attentivement les explications de certains jeunes (ayant grandi en France) sur les raisons de leur engagement dans l’État Islamique, l’oreille attentive perçoit le désir de justice, de fraternité, d’égalité… comme levier dans les promesses d’un ailleurs meilleur. Comme si,… Continue Reading →

VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam

Patrick Boucheron revisite l’histoire à travers le prisme des grandes dates… En 622 de notre ère, Mahomet fuit La Mecque et rejoint ses partisans à Médine. Cet épisode dans sa vie, l’hégire, marque le début d’un temps nouveau : c’est l’an… Continue Reading →

ARTICLE. Quand les élèves de primaire frappent leurs enseignants

Ce type d’événement nous invite à réfléchir sur le fait que de nombreux jeunes sont débordés par une pulsionnalité réactive, qui se décharge au moindre stress. La pratique de la sophrologie à l’école peut apaiser cette réactivité, et permettre aux… Continue Reading →

LIENS. Chocs post-traumatiques, peurs, angoisses… (émotions & cerveau & traumas)

LIENS. Le cerveau, système nerveux et plasticité cérébrale & émotionnelle & affective & mentale

Un site très intéressant : http://lecerveau.mcgill.ca/avance.php  

VIDEO. Yeshua (en convoiturage)

L’humour peut raconter beaucoup de choses… – sur l’écriture après-coup d’un mythe fondateur – sur 2000 ans d’histoire et de leçons de vie – sur ce que nous savons et ne savons pas – sur notre importance dans l’univers –… Continue Reading →

RENCONTRE. « Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses » – 3 avril / Marseille

Projection et ateliers, journée gratuite sur inscription ouverte à tous, jeunes et adultes, habitants et professionnels Le mardi 3 avril 2018, au Centre Social Baussenque, de 9h30 à 16h15 34 rue Baussenque. 13001 Marseille. Cette journée d’échanges est proposée par… Continue Reading →

Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants

Un article très intéressant sur ces stress post-traumatiques qui peuvent continuer de faire des dégats sur le moyen et long terme. L’article complet est ICI. Stress post-traumatique et dépression sont fréquents chez les migrants Par  Robin Cannone. Mis à jour le… Continue Reading →

LIEN VIDÉOS. Farid Abdelkrim, « Un muslim qui vous veut du bien »

Ancien membre des Frères musulmans en France, Farid Abdelkrim dénonce le discours de haine que les intégristes musulmans propagent. Il explore avec finesse et humour les imaginaires qui colonisent les histoires que les uns et les autres se racontent. Farid… Continue Reading →

ARTICLE. Chez les chimpanzés aussi, l’intelligence est liée au contrôle de soi

Article lu sur Sciences et Vie. Par Loïc Chauveau le 10.02.2018 Comme chez l’homme, les chimpanzés qui contrôlent le mieux leur attitude sont aussi ceux qui ont les meilleurs scores aux tests d’intelligence. RÉCOMPENSE. Alors que le lien entre contrôle… Continue Reading →

CONFERENCE. Radicalisations et violences extrêmes, Jacques Semelin (Imera / Camp des milles)

22 Février 2018 – 17h30 CONFÉRENCE / DÉBAT : RADICALISATIONS ET VIOLENCES EXTRÊMES PAR JACQUES SEMELIN Historien et politologue, Jacques Semelin est professeur à Sciences Po Paris et directeur de Recherche au CNRS. Auteur notamment de Purifier et Détruire, Seuil, 2005,… Continue Reading →

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