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Apaiser, s'apaiser… dans la relation à soi, à l'autre, à la société, au religieux… et à nos devenirs possibles.

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Publié 7 juin 2019 à 1258 × 1000 dans RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille
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Chercheurs et auteurs

Tidiane N'Diaye / Sandrine Delrieu / Rodrigue Coutouly / Rachid Benzine / Patrick Boucheron / Omar Benlaala / Marion Muller-Colard / Marcel Rufo / Magyd Cherfi / Leili Anvar / Jon Kabat-Zinn / Jacqueline Chabbi / Hélène L’Heuillet / Hicham Abdel Gawad / Florence Lardillon / Fethi Benslama / Farid Abdelkrim / Fabien Truong / Edhem Eldem / Dounia Bouzar / Daoud Riffi / Clotilde O'Deyé / Boris Cyrulnik / Abdennour Bidar

Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique. Vivre dans « son » monde et/ou vivre dans « le » monde

Désamorcer les fantasmes des origines

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Tous les articles du site (l’intuition de vos “clics” fait bien les choses)

  • RESSOURCES – Récits de parcours professionnels créatifs
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. 25 et 26 mai, 25 juin 2020. Marseille
  • LIEN. "Pourquoi tant de haine ?" avec Hélène L’Heuillet
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  • LIEN. Conférence “Des hommes, des femmes et des dieux” Religions, religiosités, spiritualités, croyances et incroyances aujourd’hui en Méditerranée et au Moyen-Orient”.
  • FORMATION. Projet éducatif des professionnel.l.e.s, positionnement religieux des publics. Nov 2019. Quartier Air Bel Marseille.
  • LIEN. Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789
  • LIEN. France. Constitution du 4 octobre 1958, MAJ au 22 juin 2019.
  • VIDEO. Sophrologie à l’école, les bienfaits pour les jeunes.
  • Video. Présentation d’Omar Benlaala pour les rencontres du 23 et 24 mai avec les jeunes
  • LIEN – VIDÉO. “La psychothérapie de Dieu” / Boris Cyrulnik
  • LIEN VIDEO. La conscience de ses émotions / Développer une écoute du sensible chez les jeunes et les élèves
  • Merci de votre inscription à la newsletter.
  • TÉMOIGNAGES D’ATELIER. “S’orienter à l’adolescence” / Collège Vieux Port 2019
  • RENCONTRE. Habitants de Belsunce, quels désirs communs ? / Pensons le matin / 16 mars 2019 / CCO Bernard du Bois
  • RENCONTRE avec Omar Benlaala, auteur de “La barbe” et “Tu n’habiteras jamais Paris” / 23 et 24 mai 19 à Marseille
  • LIEN. La différence entre savoirs et expérience
  • FORMATION. Apaiser, s’apaiser III – Apaiser les conséquences des chocs post-traumatiques
  • HISTOIRE. Rencontre avec l’historien Daoud Riffi à propos du wahhabisme
  • LIEN. Rencontres d’Averroès 2018 / Quelles relations entre les sexes, d’hier à demain, en Méditerranée ?
  • Liens. Conférences de Jacqueline Chabbi, historienne des débuts de l’Islam
  • GROUPE de réflexion “Du fracas du monde à l’intimité de la classe” / Rectorat Aix-Marseille
  • GROUPE de réflexion “La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux” / Rectorat Aix-Marseille
  • Dynamiques autour du Certificat “Pluralité religieuse, droit, laïcité et société” / IEP Aix
  • LIEN ARTICLE. Le hadith aux abois, par Hocine Kerzazi
  • Protégé : Livret de formation “Penser, ressentir et agir face aux radicalisations” (pour les stagiaires uniquement)
  • LIEN. Edhem Elden, historien. L’empire ottoman face à l’occident (1299 – 1923)
  • TEXTE. Hamed et sa géographie affective. Les liens entre croyances, conscience affective et esprit critique / ©S. Delrieu
  • LIENS. Le Coran au 7ème siècle et les mots du Coran par Jacqueline Chabbi, historienne
  • TEMOIGNAGES. Formation “Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations” / Dans un Collège à Avignon
  • LIENS VIDEOS. Les mutations du monde du travail, de l’emploi… vus par Bernard Stiegler
  • TEXTE. Désamorcer les fantasmes des origines / ©S. Delrieu
  • SCHÉMA. Radicalisations ? Approche transversale d’un millefeuille de contextes, où… se tissent causes et conséquences.
  • VIDEO. L’inconsciente difficulté de s’aimer
  • IMAGE. Enseigner aux enfants comment penser.
  • ATELIERS. S’orienter à l’adolescence, en développant une boussole intérieure et extérieure.
  • LIEN ARTICLE. Contre l’idéologie de la compétence, l’éducation doit apprendre à penser. Par Marcel Gauchet et Philippe Merieu.
  • AUDIOS. 12 séances de sophrologie pour les professionnels, familles et jeunes / Apaiser les émotions, le corps et le mental
  • CONFÉRENCE. “Pourquoi enseigner l’esprit critique ?” avec Abdennour Bidar et Rodrigue Coutouly
  • EXTRAIT. Crises des valeurs et mutations de l’imaginaire collectif
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  • LIEN. Dounia Bouzar – La déception de certains jeunes vis à vis de la mise en oeuvre des valeurs de la République
  • VIDEO. Patrick Boucheron. Quand l’histoire fait date. 24 septembre 622 = l’an 1 de l’islam
  • LIENS. Stress post-traumatiques, peurs, angoisses… (chocs & émotions & cerveau & traumas)
  • VIDEO. Yeshua (en convoiturage)
  • RENCONTRE. "Dans le vif du sujet – Religions, Identités, Jeunesses" – 3 avril 18 / Marseille
  • Tous les articles publiés
  • Syndrome de stress post-traumatiques chez les migrants
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  • ATELIER. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et psycho-sociales
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  • CD02. Automassage et schéma corporel / Le médecin intérieur
  • CD01. Le médecin intérieur / Ressources favorisant une bonne récupération
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  • VIDEO. La pression d’un Dieu qui TE parle, avec Hicham Abdel Gawad
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  • VIDEO. La démarche historico-critique de Rachid Benzine
  • VIDEO. Le droit à la trajectoire, avec Omar Benlaala
  • CONFÉRENCE. “Les neurosciences mettent en évidence l’influence réciproque entre vécu psychique et expérience corporelle”
  • CONFÉRENCE sur la méditation à la faculté de médecine de Strasbourg
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